在金秋送爽、碩果累累的美好時節(jié)，管理工程系迎來了一批充滿活力與激情的新進教師。為了幫助他們快速融入教學團隊，提升職業(yè)素養(yǎng)與教學能力，系部于8月19日至28日，精心組織了一系列新進教師培訓活動，為新教師們搭建起成長的橋梁，共同開啟教育教學的嶄新篇章。

塑造專業(yè)形象，展現(xiàn)教育風采

培訓從儀表著裝、言談舉止、課堂禮儀、工作禮儀等多個方面，生動展示了作為一名優(yōu)秀教師應具備的職業(yè)風范，引導新教師樹立正確的教育教學價值觀，樹立良好的師德師風，塑造良好的教師形象。

薪火相傳，共促成長

為了讓新教師們能夠更快地進入教師角色，系部發(fā)揮“傳幫帶”的帶教機制作用，讓經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結成對子，一對一指導教學設計與課堂管理技巧，幫助新教師們少走彎路，快速成長。

培訓期間，新教師們還走進了多位老教師的課堂，進行了深入的聽課學習。他們認真觀察老教師們的教學流程、互動方式及學生管理方法，拓寬了教學視野。

欲善其事，先利其器

為確保新教師們能夠順利開展教學活動，系部安排了教學場地與教學設施設備的熟悉與操作培訓。培訓中，新教師們逐一學習了各類教學設備的使用方法，確保在教學過程中能夠熟練地運用教學工具，為提升教學質量與效率奠定堅實基礎。

通過此次新進教師培訓活動，新教師們紛紛表示收獲滿滿，對未來充滿了信心與期待。他們將以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的態(tài)度，投入到今后的教育教學工作中去，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。我系也將繼續(xù)關注教師成長發(fā)展，提供更多學習平臺和機會，不斷強化教師教育教學水平。