竹有千節(jié)，起于新筍，為幫助新入職教師盡快了解系部、適應(yīng)融入新環(huán)境，加快角色轉(zhuǎn)換，進一步提升自身專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)，2022年8月23日—8月26日，管理工程系組織了新入職教師的專題培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)共包括三個內(nèi)容。第一項內(nèi)容是新進教師的座談交流會，首先蘇鵬主任代表系部對新進教師表示歡迎，同時請各位老師做了深入的自我介紹。各位老師從學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實踐經(jīng)歷及職業(yè)資格等方面做了闡述，同時，對自己的個人發(fā)展充滿信心。新教師李柯在介紹時表示：“打鐵還需自身硬，在新的崗位上將不忘初心，加強學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境?！?/span>

第二項內(nèi)容是針對新進教師的教學(xué)方面的培訓(xùn)和系部規(guī)范性文件的學(xué)習(xí)。首先是于肖副主任針對系部及專業(yè)基本情況、教學(xué)資料相關(guān)要求、系部的責(zé)任教學(xué)場地、教學(xué)質(zhì)量檢查等方面做了詳細的介紹。然后蘇鵬主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了系部相關(guān)規(guī)范和管理要求，明確了教師的具體職責(zé)，用量化的形式激勵老師積極進取，綻放光彩。最后由魏潔老師帶領(lǐng)新進教師熟悉教學(xué)場地，對相關(guān)場地的管理做了具體要求的解讀。

第三項內(nèi)容是新進教師進入課堂，進行專業(yè)課的聽課。讓老師們提前熟悉教學(xué)場景和教學(xué)對象，更深刻的理解“工學(xué)一體”的具體意義，便于新進教師更好的設(shè)計自己的教學(xué)課堂。

此次培訓(xùn)，讓新進教師感受到了系部的良好氛圍，熟知了具體的教學(xué)要求和系部管理規(guī)范，增進了教師們的相互了解。在今后的工作中，他們將以飽滿的熱情投入到教書育人的工作中，與我系全體教師一同攜手并進、共同協(xié)作，為我校的高質(zhì)量發(fā)展共創(chuàng)未來！