為增強(qiáng)我系教師的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，營(yíng)造“學(xué)憲法、講憲法”的濃厚氛圍，12月2日，我系組織開展了“學(xué)憲法、講憲法”專題活動(dòng)。

十九屆四中全會(huì)對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提出了具體要求，尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法是依法治國(guó)的基本要求，憲法宣誓不僅僅是一次精神洗禮，也是一次弘揚(yáng)憲法精神、增強(qiáng)憲法意識(shí)的再教育，對(duì)每個(gè)人的意義都尤為重大。

首先系主任蘇鵬帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行憲法相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。憲法的根基在于人民、憲法的權(quán)威在于人民，憲法是全國(guó)各族人民發(fā)自內(nèi)心的信仰等內(nèi)心感受。并提到忠于憲法、遵守憲法，切實(shí)樹立法律思維，維護(hù)憲法權(quán)威，是作為一名教師的根本要求。鼓勵(lì)老師們?nèi)ヌ骄糠ㄖ蔚木瘢粩喔惺芊ㄖ蔚膽?yīng)有之義和魅力。

然后全系部全體教師進(jìn)行莊嚴(yán)的遵守憲法宣誓活動(dòng)。宣誓人列隊(duì)站立，右手舉拳進(jìn)行宣誓，作出了尊崇憲法和維護(hù)憲法的莊嚴(yán)承諾。

憲法作為一個(gè)國(guó)家的根本大法，有著十分重要的作用。舉行國(guó)家憲法日宣誓活動(dòng)是深入開展憲法學(xué)習(xí)和教育的重要形式，也是系部學(xué)生對(duì)國(guó)家、民族和社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和承諾。希望教師在普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威等方面起到積極的帶頭作用，并在日常學(xué)習(xí)、教學(xué)工作中，將憲法信仰、公平正義、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纫髢?nèi)化為自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，外化為實(shí)際行動(dòng)，共同為中國(guó)夢(mèng)、法治夢(mèng)凝聚力量。

老師們莊嚴(yán)宣誓1

此次活動(dòng)既是一項(xiàng)廣泛開展國(guó)家憲法日活動(dòng)的重要舉措，也是我校積極參與全國(guó)學(xué)憲法講憲法活動(dòng)的具體體現(xiàn)，舉辦此次學(xué)習(xí)和宣誓活動(dòng)的目的是通過(guò)這種形式廣泛深入地開展學(xué)習(xí)宣傳憲法的活動(dòng)，讓廣大教師深切感受到憲法就在身邊，自覺遵守憲法，并能將憲法知識(shí)融入課堂，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法。對(duì)倡導(dǎo)師生嚴(yán)格遵守憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，起到了重要作用。

教師們莊嚴(yán)宣誓2